Befejeződtek a prevenciós, szenzomotoros (TSMT) szemléletű testnevelés órák, mely tevékenységek megélését, a feladatokra való fogékonyságot, az órák hangulatát, a tanulók rajzai híven tükrözik! Megközelítettük kitűzött céljainkat: elemi mozgásformák integrálását, egyensúlyi reakciók aktiválását, feladattudat erősítését, az egyidejű többcsatornás figyelem fejlődését, feladat végrehajtás közbeni irányíthatóságot. Az órákon rövid és hosszú távú emlékezet, saját test körüli tájékozódás, szerialitás, térbeli tájékozódás feladatai is beépültek.
Örömömre szolgál, hogy ritkult, megszűnt a gyerekek részéről a teljes elutasítás, feladathelyzetből való kiszállás, hárítás. A korábban sikeresen megoldott motoros tapasztalatok által „ jól meg tudom oldani” tapasztalattal önbizalmuk, reális önértékelésük pozitív irányban fejlődött.
Az elmúlt tanév munkáját, a gyerekek fejlődését, hatékonynak értékelem.
Duruczné Hajdú Marianna
